TITRE PRO FORMATEUR PROFESSIONNEL D’ADULTES (FPA)

• Formateur occasionnel
• Avoir un projet d’évolution professionnel en cohérence avec les objectifs de la formation
• Posséder un ordinateur portable
• Utiliser des logiciels bureautiques de base et un navigateur Internet

Grâce à sa double expertise pédagogique et technique, le formateur professionnel d’adultes accompagne les apprenants dans l’apprentissage d’un métier ou dans l’acquisition de compétences ou de savoirs nécessaires à l’accès à la qualification, la professionnalisation et l’accès ou le maintien dans l’emploi.

À l’issue de la formation, le ou la titulaire du Titre Professionnel Formateur professionnel d’adultes sera en capacité d’appliquer les compétences attestées suivantes :

• Concevoir et préparer la formation
• Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
• Accompagner les apprenants en formation
• Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises

Rentrée tous les mois.

Durée :

• 5 mois et demi
• Une journée par semaine, en présentiel et en collectif (7h de 9h-12h30/13h30-17h) avec le formateur.
• 157h en présentiel, 14h d’accompagnement en distanciel (suivi stage et TRE), 100h en e-learning.

Rythme :

• Une journée par semaine en individuel pour la mise en pratique avec le tuteur.
• Deux stages de 5 semaines.

Agence Nuevo Conseil et Formation :

• Île-de-France : Neuilly-Plaisance (93)

Modalités d’accès :

• À l’initiative de la personne ou sur prescription France Travail.

Délais d’accès :

• Jusqu’à la veille de l’entrée en formation.

Formation en présentiel et en Entreprise

• Méthode expositives (contenus théoriques)
• Méthode interrogative (analyse réflexive et auto-évaluation)
• Méthodes actives et expérientielles (réflexions en sous-groupe, expérimentation en situation de travail, jeux de rôle, mises en situation)

Avant la formation

Test de positionnement en lien avec le Référentiel Emploi Activités Compétence mis à disposition sur la plateforme.

Pendant la formation

Évaluations en Cours de Formation, validant chaque compétence sous forme de quizz numériques, études de cas, mises en situation, jeux de rôles, restitutions de recherches en individuel ou en collectif.

Pour l’épreuve finale

Mise en situation professionnelle : 00 h 55 min

Au début de l’épreuve, le candidat tire un sujet au sort parmi les 6 sujets possibles, sous la supervision du jury. Durant 45 min et hors de la présence du jury, le candidat réalise l’analyse de pratique professionnelle sur une situation professionnelle vécue correspondant au sujet tiré au sort, et il prépare sa restitution orale. Durant 10 min, le candidat présente à l’oral l’analyse de pratiques professionnelles sur le sujet tiré au sort. Cette évaluation se déroule au début de l’examen.

Entretien technique : 00 h 20 min

Le jury interroge le candidat à partir d’un guide d’entretien.

Questionnement à partir de production(s) : 01 h 35 min

Le questionnement à partir de productions est organisé en 4 parties correspondant aux quatre activités types.

• Activité type « Concevoir et préparer la formation » Chapitre 1 du dossier technique + 20 min de présentation orale par le candidat + 10 min de questionnement par le jury
• Activité type « Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants » Chapitre 2 du dossier technique + 15 min de présentation orale par le candidat + 10 min de questionnement par le jury
• Activité type « Accompagner les apprenants en formation » Chapitre 3 du dossier technique + 10 min de présentation orale par le candidat + 10 min de questionnement par le jury
• Activité type « Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises » Chapitre 4 du dossier technique + 10 min de présentation orale par le candidat + 10 min de questionnement par le jury.

Entretien final : 00 h 10 min

Y compris le temps d’échange avec le candidat sur le dossier professionnel.

Durée totale de l’épreuve pour le candidat : 03 h 00 min

Bloc 1 : Concevoir et préparer la formation :

• Analyser une demande de formation et identifier les besoins des apprenants.
• Définir les objectifs pédagogiques et structurer la formation en une progression pédagogique cohérente.
• Créer les supports de formation et intégrer des outils numériques et l’IA, pour dynamiser vos formations.

 Bloc 2 : Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants :

• Créer un environnement d’apprentissage sécurisant et dynamique, encourageant la participation des apprenants.
• Utiliser des outils d’évaluation variés et ludiques (quiz interactifs, activités pratiques, simulations).

Bloc 3 : Accompagner les apprenants en formation :

• Détecter les besoins individuels des apprenants et adapter l’approche pédagogique en conséquence.
• Promouvoir l’autonomie et l’auto-apprentissage pour renforcer la confiance des apprenants.
• Prévenir les décrochages et favoriser l’intégration en milieu professionnel.

Bloc 4 :  Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale :

• Respecter le cadre contractuel et la réglementation en vigueur.
• Adopter une démarche de veille permanente pour rester informé des nouveautés en matière de pédagogie et dans votre spécialité.
• Analyser régulièrement sa posture professionnelle, ses pratiques d’animation et d’accompagnement dans une approche de constante amélioration.

Accompagnement pour le passage du titre Formateur Professionnel d’Adultes :

• Journées dédiées à la finalisation de la rédaction des dossiers techniques et professionnels.
• Création d’une présentation numérique illustrant les pratiques professionnelles.
• Entraînement à l’oral.

4 065 euros

Financement sur devis

Pour toute demande de financement via votre Compte Personnel de Formation – CPF, veuillez prendre contact avec Nuevo Conseil & Formation.

• Organismes de formation publics ou privés dans le champ de la qualification ou de l’insertion.
• Services de formation en entreprise, tous secteurs confondus.

• Formateur dans son domaine d’expertise en organisme de formation, en entreprise, en tant qu’auto-entrepreneur.
• Coordinateur pédagogique.
• Concepteur de contenus pédagogiques.

Suite de parcours

• K2111 – Formation professionnelle